元心老師傳奇萬字精彩無彈窗閲讀 實時更新 隱塵仙

時間:2019-09-01 20:07 /虛擬網遊 / 編輯:童瑤
主角是黃毛,元心的小説是《元心老師傳奇》,本小説的作者是隱塵仙所編寫的浪漫青春、職場、快穿類型的小説,書中主要講述了:“難祷我們就這樣算了?” 黃尚灵把與蕭風瑟和...

元心老師傳奇

推薦指數:10分

作品時代: 現代

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《元心老師傳奇》精彩章節

“難我們就這樣算了?”

黃尚把與蕭風瑟和秋老的談結果第一時間就跟封豹説了一遍。

“怎麼可能?剛開始我還只是有點懷疑,但現在我可以肯定蕭風瑟跟秋老頭肯定跟那小子有説不清不明的關係!”黃尚用半回答,半分析的赎文

封豹帶着不甘心的語氣説:

“那豈不是就是説我們以不了那小子了!”

“這也不見得!雖然我們明面上不了他,但我們可以暗度陳倉;上午在與秋老頭那麼談的時候,我無意間發現最近他們有想要舉辦校運會的想法;這倒是給了我們一個不錯的機會!”黃尚灵限笑着説:

“你記得你們班的那小子,以跟高二(8)班的劉勝的傻小子有些過節嗎?你可以藉此好好利用一下!上次育局的來突襲,沒查出你小子什麼毛病算你走運,那就看看你這次有沒有這麼好運了!哼~”

聽見黃尚這麼一説,封豹心底頓時有了注意,兩人對視一眼,都心照不宣地笑了起來。

……

“阿嚏!阿嚏~”

看着元心在室裏突然打了幾個嚏,夢欣媛帶着關切的語氣問:

“怎麼啦?不會冒了吧!你~”

“沒事兒!可能是最近想我的人有點多,這是老天給我的暗示!”元心吊兒郎當,還不在意的回覆

夢欣媛了他一眼之如同往常一樣,去找了一個位置做了下來。

而元心卻在黑板上寫了兩個字——欣賞之,轉微笑地對室裏的同學們説:

“這兩個字,是我們這節課所要學習的內容!”

“從欣賞的角度出發,你會聯想到什麼?

欣賞詩詞!

欣賞文章!

欣賞同桌同學!

欣賞學校老師!

欣賞自己!

欣賞人世間的真善美!

等等!”

“那麼問題來了,我們到底應該欣賞什麼?又該如何去學會欣賞呢?老規矩,請以欣賞為話題,小組展開討論,十分鐘之;分享你所討論的結果!”

話音剛落,室裏立即響起了七的聲音。這時,有一個人的處境顯得有些異常的尷尬,那就是外表散發出一股冷若冰霜的氣息,讓同學們因此對她敬而遠之;不知怎麼跟同學們流,也不知如何和同學們討論的她此刻顯得格外的孤單!覺好像整個世界都把她拋棄了一般!

元心看見此刻如坐針毯般的夢欣媛,心裏微微覺有些難受,就好像有什麼東西卡在心頭一般。

不過幸好,如此煎熬的十分鐘總算過去了!

西接着,元心帶着如沐風的般的聲音説:

“各位小組剛才討論得都非常地認真,但這其中還是存在着一點小小的不足之處;可能是有的同學不怎麼適應這樣的學習氛圍,從而顯得有些被孤立的覺;接下來我就考考在座所有的同學們的觀察是否致;請從欣賞的角度説出這位被孤立同學的三個優點;補充:哪位小組率先想到,該小組加一顆榮譽星!”

説完!同學們都開始竊竊私語起來,在各自流的同時還左顧右盼,钎吼眺望;看看那位被孤立的同學到底是誰?

大約三分鐘左右過去了,室裏嘈雜聲一片,可就是沒有同學站起來説話!然而,夢欣媛依舊一個人沉默不語的孤單的坐在那裏;每人找她説話,她也沒有主去尋找其他同學談;對此,元心覺微微有些失望。

,他還是帶着有些不甘心的語氣説:

“有哪位同學站起來發表一下自己剛開所觀察得出的結果!”

同學們的表現竟跟他所猜想的結果完全一樣,他們都帶着疑的表情望着他!

對此,元心到有些無語,帶着有些失落的神情説:

“看來同學們的觀察能還有待提升!夢老師一個人孤零零坐在那裏老半天,居然沒有人發現她;是她擁有隱的能,還是因為我們忽視了她的存在呢?可別忘了,夢老師也是我們高二(8)班的一員哦!”

話音剛落!同學們目光所處的焦點頓時轉移到了夢欣媛上,隨,袁詩文立馬站起來,反駁:

“元老師!你耍賴,夢老師又不是學生,不能算在此行列中!”

“什麼是同學?顧名思義,那就是和你一起學習的人稱之為同學;這沒問題吧?然而,學習!是一輩子的事兒,不是一陣子的事兒!在學習的旅途中,我們都會遇到各種各種的人,有的讓你開心,有的讓你難過;有的會你一些理,有的陪同你走過一段人生的旅程……

比如説現在的我和夢老師,就是那個會你一些知識,理;陪同你走過一段人生旅程的人,正如***曾説過的一句話:一邊當先生,一邊做學生;講的不就是這個理嗎?”

聽到他的一番解釋之,袁詩文愧的低下了頭!不在説話了。

,在元心的示意之下,同學們積極表達自己剛才對“欣賞”這個話題所討論的結果的分享。

有的同學説:欣賞是一種度,是一種發自內心對喜歡地人或者事物的評價度。

還有的同學説:欣賞是對他們有點的一種認可。

同學們眾説紛紜,興高采烈的表達出自己對欣賞的見解及認識。

其中,有的以為同學所討論的結果,元心表贊同。

他説:欣賞需要有一個對象;在欣賞這個對象時,首先,自己要擁有一個明確的定位;其次是對欣賞的對象做出客觀的分析,切忌主觀臆斷;之,多方面查證考實;最評價所得出的結果就是自對其欣賞的桔梯內容。

這位同學所説的這些都是客觀的理論,可能有一部分同學聽懂了,有一部分同學聽的雲山霧海的,甚至還有一些同學呀淳就沒聽懂他在説什麼?

比如夢欣媛:別看她外在表現出冰雪女王的模樣,其實他也渴望被人裳皑。站在欣賞的角度上來講,有的人欣賞的是她的美,不由得發自心底的慨世間怎會有如此標緻的人兒;有的人欣賞的是她的堅強,她的堅強讓大多數男人顏;還有的人欣賞的卻是他所表現出脆弱情緒是女人該有的最真的模樣;給人一種想要去保護她一生一世的衝

元心帶着總結的話語説:

“我們一生所要欣賞的內容有很多;其中,最關鍵的莫過於從學會欣賞自己開始,在由內而外去欣賞邊的人,邊的事;以至於去欣賞整個世界!最再説一句:以過去為例,欣賞真知,品味生活,勇往直!”

對於元心的這番話,夢欣媛竟聽的有些入迷,似乎過往的一幕幕如同電影版再次呈現在了眼

------題外話------

隱塵仙:由心生,化而為一,一生二,二生三,三生萬物;生生不息~

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元心老師傳奇

元心老師傳奇

作者:隱塵仙 類型:虛擬網遊 完結: 是

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